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【学风建设】我院举办2020年学生“学术训练营”第三讲

来源:万美娱乐官方网站 发布时间:2020-11-11 10:48:48来源: 查看次数:

11月10日下午,我院2020年学生“学术训练营”第三讲在品学楼A208隆重举行,张龙鹏副教授带来了“定量研究过程与工具App的运用”的主题分享。本次讲座由我院科创中心徐子恬同学主持,吸引了各年级150余名“学术训练营”营员与科创爱好者们的参与。

讲座伊始,主持人徐子恬同学简要回顾了前两次讲座的主要内容,并向同学们先容了本次讲座的特邀主讲人张龙鹏副教授的学术经历与研究方向。随后张龙鹏老师从四个方面入手,为大家带来了“定量研究过程与工具App的运用”的主题分享。

首先,张龙鹏老师为大家先容了何为定量分析,他用深入浅出的语言阐述了数据分析对科学研究的重要性,并用生活中的具体实例有力地论证了构建逻辑框架的重要性,在这个环节中张老师与同学们积极互动,现场反响热烈。随后,张龙鹏老师又说明了定量研究的核心使命以及如何确定因果关系,并运用多个案例启发同学们对因果关系这一定量研究中重要命题进行深入思考。

接着,张老师为大家讲述了定量研究的基本过程,他通过分析有趣生动的金花蛇案例,展开了关于定量研究过程的探讨,引发大家的深入思考,随后又以科学严谨的语言为大家进行了理论上的讲解。

在讲座的第三部分,张龙鹏老师为大家先容了进行定量研究时常用的研究工具。张老师首先对STATA、SPSS等四种定量研究工具的优缺点进行比较,并就不同App的相关特点和使用范围对不同需求层次的同学进行推荐,在此基础上还为同学们推荐了运用计量工具时可供参考的书目。同时,张龙鹏副教授还结合自身实例特别强调了在研究中保存相关数据的重要性并告诫同学们要诚实守信,保持学术的纯洁性。

最后,张龙鹏副教授以自己近日正在研究的课题“中国基础研究发展的基本特征”为例,向同学们再次阐述了定量研究的全过程与相关注意事项。他举出了自己在研究时运用到的实证模型,讲述了实验数据的来源并先容了数据类型,同时又运用在实验中得到的图表和数据告诉同学们大量收集数据样本的重要性,并在讲座结束后与同学们进行了学术探讨。

在本次讲座中,张龙鹏副教授以他生动幽默的语言风格,深入浅出的讲解技巧,丰富的案例储备为大家详细地讲解了定量研究过程与工具App的运用,开拓了同学们的研究视野,进一步提升了同学们定量分析的能力和技能储备,使同学们受益匪浅。

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